临沂三中关于“2018·夏之情”诗词散文楹联征集活动的通知

发布:2018-05-07 09:34:48   编辑:罗兆涛   来源:传统文化与国学经典教育教学研究室   阅读:   打印本文

临沂三中“传承优秀传统文化,吟诵国学经典”系列之“2018·夏之情”诗词散文楹联征集活动的通知

全校师生:

五月,薰风过,柳丝长,榴花开欲然

春光岁月的静静流淌中,不知恍然而觉否?-----“芳菲歇去,夏木阴阴正可人”,满眼青翠的夏日忽焉已至。

“古来江左多佳句,夏浅胜春最可人”

   唐代诗人韦应物在《立夏日忆京师诸弟》中写道:“改序念芳辰,烦襟倦日永。夏木已成阴,公门昼恒静。长风始飘阁,叠云才吐岭。坐想离居人,还当惜徂景。”春天刚过去,人们还在怀念往昔的时光,但初夏的景色已展现在眼前了;那浓阴、那山云,都可赏心悦目。

   唐太宗李世民也有首《初夏》诗:“一朝春夏改,隔夜鸟花迁。阴阳深浅叶,晚夕重轻烟。弄莺犹响殿,横丝正网天。高兰影接,绶细草纹连。碧鳞惊侧,无燕舞檐前。何必汾阳处,始复有山泉。”诗句细致地描绘了初夏景物的变化:花叶在晚照中已有了层次,鸟声格外响亮,天空出现了闪亮的丝网,鱼儿在船边欢游,乳燕在檐前翩飞,一切都体现出初夏万物充满生机的景象。
 
宋司马光《首夏呈诸邻》中云:“首夏木阴薄,清和自一时。笋抽八九尺,荷生三四枝。新服裁蝉翼,旧扇拂珠丝。莎径热未剧,晨昏来往宜。”全诗以工笔细致地描绘出初夏的各个特点,用薄如蝉翼的纱做夏衣,将去年的旧扇拿出来再用,夏天开始了,邻里之间正可往来消夏。
 
 “麦黄秧碧百家衣,已热犹寒四月时。雨后觅春无一寸,蔷薇花发酽胭脂。”这是杨万里《初夏》诗。初夏大地,“麦黄秧碧”斑驳多色,如穿“百家衣”,虽已不再是春天,然蔷薇花却开得正艳。写尽了人间芳菲四月天的诗情画意
 
忽然想到德国哲学家海德格尔的一句话:“人应该诗意地栖居。”

…………

 “人皆苦炎热,我爱夏日长” 夏天,虽然不如春天妩媚、秋天成熟、冬天纯洁,但夏天具有着无以伦比的热情。就让你我,怀一颗风雅诗意的心,站在夏意浓浓的校园,倾听夏天玄妙的音符,在夏光满溢的路上,将悠悠花开轻放于心间,让自己返璞归真;也如闲云,在煦日和星光里游走,将夏天的梦一个个拾起,然后,慢慢揉进阕阕雅诗清词中……

老师们、同学们,来吧,让我们一起吟诵着沉淀心田感动你我的一首首诗词,告别春天的飞扬,去追逐夏日的感动,用你慧灵的手指,敲响一个故事、一首歌谣、一段心底跋涉的历程,还有那份与夏天有着的千丝万缕的情愫,让那时光,那印记,诗意栖居,一程一程,盛开一季的怀想……

一、题材:

你可以通过观察思考感悟理解,写景状物,造景抒情,明理悟哲;你可以借鉴古诗词之风,用最精炼的文字,最抒情的笔触,绘景状物,将人置入其境,让人回味无穷;你还可用现代诗激越的情怀放飞心灵之翼,展开丰富联想,尽情揉笔抒怀,多视角、多层次演绎,直抒对夏天的挚热情怀;你还可以用字字珠玑的语言编织你心目中挚爱的夏季的楹联!

二、内容

主题: “2018·夏之情”。 重点写校园风光,也可以写城市景色,写家乡风土人情,写自然之美……要求主题鲜明,积极向上,意境醇厚而深远。

三、体裁

1、古诗词,尽量符合格律,词必须注明词牌。现代诗,不讲究格律,20行左右。

2、散文或散文诗,积极向上,真情实感,文笔流畅,文采斐然,字数不限。

3、楹联要求对仗工整,平仄尽量按现代汉语音调协调,以五字联以上为宜。

四、字号版面要求

1、题目、正文一律用A4版面,仿宋小四号字体,15倍行距,段落首句空两格。

2、题目下面是年级姓名班级,仿宋小四号字体,文末右下角注明指导教师姓名。

3、各班语文教师认真筛选,打印完毕以班级为单位发送至邮箱lyszgx@126.com

五、征集时间

本期征集活动自201855日到2018610日止。

优秀作品将结集成册,并推荐至相关刊物发表。

临沂三中教务处

临沂三中语文教研室

临沂三中“传统文化与国学经典”教育教学研究室

201855日(夏至日)