我校数学组被刊登为《沂蒙教育》杂志封面特色备课组

发布:2014-06-12 10:26:35   编辑:办公室   阅读:   打印本文

和谐共进 追求卓越

----记临沂三中数学组教学团队

近年来,临沂三中数学组团结协作、积极进取,勤恳耕耘、默默奉献,以高度的责任心与昂扬的精神风貌,出色地完成了教育教学任务。全组成员认真履行教师职责,扎实开展素质教育,精心构建高效课堂,科学实施分层教学,不断提高教育教学质量,逐渐形成自身特有的教研组文化,取得了优异的成绩。先后有1人被评为沂蒙名师,7人被评为市级教学能手,1人获国家级讲课比赛一等奖,2人获省级讲课比赛一等奖,12人获市级讲课比赛一等奖,36人获100余人次市区级优秀教学成绩奖,60余人次获得区级以上的荣誉或者称号,数学组也多次被评为临沂市优秀教研组,并于2012年被学校授予临沂三中感动校园“卓越团队”荣誉称号。  

打造团队精神,加强集体创优  

临沂三中数学组是一个有着优良传统的团结集体,组内学术气氛浓厚,人际关系和谐。在教研室主任张德国的带领下,全组成员齐心协力,创设了温馨的人文环境,形成了“团结、进取、务实、高效”的团队精神。在分年级搞好集体备课的同时,各年级备课组的电子备课、课件、学案、试卷及老师的心得体会等教学资料定期汇总到学校数学教研室,高三年级的每次成绩分析会,高一高二老师一起列席参加,真正实现了资源共享、智慧共享。  

落实教学常规,构建高效课堂  

为了及时了解学情,设计使用“学情反馈表”,构建了师生交流的“绿色通道”;为了规范学生解答,设计了规范化作业纸、规范答题纸和试卷讲评分析表。规范作业布批,定期质量检测,落实严格纠错和反思总结,着力推进自主探究式教学模式,深入开展教学创新活动,不断提高课堂教学效率。  

注重因材施教,实施分层教学  

针对基础参差不齐、能力差异明显的学情特点,三中数学组不断探索分层教学的系列方法,在作业布批中为学生设置选择空间,利用自修时间组织虚拟班对学生进行分类学法指导,根据学生的学习基础,加强进行课内外辅导。引导学生反思总结,尽快实现层级跃迁。  

加强校本教研,促进学科建设  

组内成员注重理论学习,致力校本教研,先后编写了《帮你会考》《数学文化与趣味数学》《高中数学知识点串讲》《初高中数学衔接读本》等校本教材,形成了《高中数学考试指导》《高考临近给你提个醒》等系列学法指导材料;组内成员主持参与多项省市区课题研究,正结合国家级课题《图形计算器与高中数学教学整合研究》的研究,筹建临沂市第一所数学探究实验室。  


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